Valoración práctica 3

La elaboración del Jclic, aunque costosa nos ha hecho mantener una dinámica interna de grupo y una constancia en el trabajo, para conseguir nuestro objetivo final.

El esfuerzo ha merecido la pena, pues tras horas de trabajo, errores, charlas y reuniones con la pobre profesora de TIC para preguntar mil dudas, etc. hemos diseñado un instrumento que nos acerca aún más a nuestro futuro como docentes y al empleo de diversas técnicas muy útiles a la hora de emplearlas con nuestros alumnos, como peude ser el Jclic.

Personalmente (y creo que hablo también por los miembros de mi grupo) sentimos no haber elaborado un Jclic más detallado, original...en general, más profesional. Pero hemos puesto todo el empeño en seguir los pasos del tutorial, las recomendaciones de la profesora y sobre todo, hemos elaborado esta práctica con todas las ganas del mundo por aprender cosas nuevas y por crear una herramienta útil para cualquier usuario de blogger que desee consultarla.

GUIA DIDÁCTICA DE “EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS AVES”

PERFIL DEL ALUMNADO:

         Los recursos multimedia creados están destinados a los alumnos/as de 2º ciclo de primaria, especialmente  a los de 3º curso primaria.

 Estos niños/as cuentan con algunos conocimientos previos sobre avifauna que han sido trabajados en curos anteriores a cargo del profesorado de conocimiento del medio y de lenguaje, quienes les han iniciado en el reconocimiento de algunas especies de aves atendiendo a sus características básicas, así como, en el vocabulario empleado para etiquetarlas, diferenciarlas y clasificarlas dentro de sus grupos más básicos.

         EQUIPAMIENTO TÉCNICO NECESARIO:

         Para poder llevar a cabo las actividades multimedia será necesario coordinar con el resto del profesorado las distintas sesiones que se realizarán en el aula de ordenadores. Será preciso emplear un ordenador completo (pantalla, teclado, ratón, etc) por alumno/a para su comodidad y aprovechamiento del recurso de aprendizaje que se pretende emplear.

                   OBJETIVOS:

         Fomentar entre el alumnado el interés en el empleo de las TIC como herramienta de aprendizaje en la realización de actividades y trabajos educativos.

 Las áreas de conocimiento que abarcan las actividades multimedia que se pretenden realizar son las de conocimiento del medio y lenguaje.

         En el área de conocimiento del medio se pretende que los alumnos/as conozcan las distintas especies de aves que se encuentran en la naturaleza, que sean capaces de distinguirlas, reconocerlas y etiquetarlas por su nombre común además de ser capaces de clasificarlas por algunas de sus características más básicas que las distinguen.

         En cuanto al área de lenguaje se pretende que los alumnos/as aprendan a emplear un vocabulario específico para referirse a las distintas especies de aves, que sean capaces de comprender los textos que se presentan y que han sido adaptados a su nivel, así como, algunos de los sonidos que representan a las aves.

         CONTENIDOS:

-      Programa informático JClic:

-      Recursos multimedia; puzle doble, juego de memoria, asociación simple y sopa de letras.

-      Manejo de las aplicaciones informáticas empleadas, búsqueda aplicación y reconocimiento de las actividades.

-      Material educativo empleado en el área de conocimiento del medio:

-      Fotografías de aves y sonidos con licencia creative commons.

-      Importancia  de las aves en la naturaleza

-      Material educativo empleado en el área de lenguaje:

-      Vocabulario, textos, descripciones básicas, clasificaciones y nombres comunes de las especies adaptados al nivel de primaria. 

TEMPORALIZACIÓN:

Las diversas actividades que se van a realizar para conocer las aves y sus características están programadas para realizarlas en la primera semana de abril y ocuparán un total de cuatro clases o sesiones. Se comenzará explicando la teoría sobre el mundo de las aves, con la cual se completará la mitad del tiempo de la clase y la otra mitad se empleará para realizar la actividad multimedia preparada para ese día.

METODOLOGÍA:

La metodología que se va a emplear consiste en sesiones de clases teórico-prácticas para comprender los contenidos con los que se trabajará en el aula, aprovechando el tema de las aves en su aprendizaje, tanto para el área de conocimiento del medio como para la de lenguaje. Se prestará especial atención a los alumnos/as para que puedan realizar un correcto manejo de la actividad multimedia educativo.

FASES DE ELABORACIÓN:

1-   Elección del tema didáctico y del recurso multimedia a emplear.

2-   Planificación de la estructura de la actividad multimedia de JClic.

3-   Recopilación de materiales (textos, fondos, fotos, dibujos, animaciones).

4-   Elaboración de la propia actividad.

5-   Programación de la puesta en práctica del material en el aula.

6-   Evaluación de la experiencia y conclusiones.

JClic: El maravilloso mundo de las aves

Monólogo de Joaquín Reyes sobre el colegio y algunas preocupaciones de la vida

Nueva asignatura: Frasecicas de maestra; 6 créditos!!